Descubriendo los Animales

En este Blog aprenderas acerca de las características de los animales. También conoceras los dos grandes grupos en que se clasifican. Tendras la oportunidad de representar la información en un esquema, describiendo sus temas, ideas principales y los detalles que las justifican.

Friday, November 04, 2005

Introducción

Thursday, November 03, 2005

Actividad de Práctica

Palabras de vocabulario para el ejercicio #1 al 5

  1. moluscos
  2. anélidos
  3. simetría
  4. equinodermo
  5. artrópodos
  6. mariápodos
  7. ciclo vital
  8. vertebrado

Enumera una hoja de papel en blanco del 1 al 5 y escoge la palabra o palabras que completen los espacios en blanco.

1. Los peces y los reptiles tienen columna vertebral, por lo que son ?.

2. Los ? son invertebrados con patas articuladas y cuerpo dividido en segmentos.

3. Los ? son invertebrados de cuerpo blando protegidos por una caracola.

4. Un ciempiés es un ? que se clasifica en el grupo de los ?.

5. La lombriz de tierra se clasifica como un ?.

Escribe los numeros del 6 al 10 y anota junto a cada uno la letra de la respuesta que escogiste.

6. ¿Qué rasgos no es propio de todos los animales?

a. Crecen y cambian.
b. Tienen columna vertebral.
c. Necesitan alimentos.
d. Estan formados por celulas.

7. El mayor filo de invertebrados es el de los

a. platermintos.
b. esponjas.
c. artrópodos.
d. cnidários.

8. Solo los animales de sangre caliente tienen

a. corazón y pulmones.
b. columna vertebral.
c. patas.
d. pelo o plumas.

9. ¿A qué clase pertenecen los tuataras?

a. mamíferos
b. anfibios
c. aves
d. reptiles

10. Los mamiferos la mayoría tienen

a. escamas
b. plumas
c. pelo

Aplica las ideas y los conceptos de los temas presentados.

11. Da ejemplos de como se usa la simetría para clasificar a los animales.

12. ¿Cuáles son los rasgos principales de los platelmintos?

13. ¿Cuáles son los rasgos principales de los peces?

14. ¿Qué pasaría si las personas fueramos de sangre fría en vez de caliente? ¿Cómo cambierían nuestras vidas?

Saturday, October 29, 2005

Animales vertebrados

Animales vertebrados

¿Sabías que perteneces al mismo gran grupo que los peces, los sapos, las serpientes, las aves y los conejos? ¿Pero qué tienen todos en común?

Todos esos animales tienen columna vertebral, por lo que son del grupo de los vertebrados. Sin embargo, este gran grupo incluye animales muy diferentes entre sí. Esas diferencias sirven para crear grupos más pequeños.


¿Cómo son los vertebrados?

Aunque son muy diferentes, todos tienen una columna vertebral que es parte de un endoesqueleto formado por huesos.

El endoesqueleto tiene dos funciones importantes: sostener el cuerpo y proteger los órganos internos blandos.

Clasificación de los vertebrados

El reino animal se divide en dos grupos principales: invertebrados y cordados. Los vertebrados, que constituyen la mayor parte del filo cordados, se dividen en siete clases según su estructura corporal y otras características.

También se clasifican por la forma en que controlan su temperatura corporal.

Los peces, anfibios y reptiles son de sangre fría. Un animal de sangre fría es aquel cuya temperatura corporal cambia con la temperatura ambiente. Para calentarse debe tomar calor del medio.

Las aves y los mamíferos son de sangre caliente. Un animal de sangre caliente mantiene su temperatura corporal constante usando la energía del alimento para generar calor.

¿Qué características tienen los peces?

Hay tres calses de peces: agnatos, cartilaginosos y óseos. Todos tienen varios rasgos comunes.


  • Los peces son vertebrados de sangre fría que viven en aguas marinas o dulces.
  • Sus cuerpos tienenforma hidrodinámica y branquia para respirar.
  • Las branquias absorben oxígeno del agua igual que tus pulmones lo toman del aire. También sirven para expulsar el dióxido de carbono.

Agnátos

¿Qué es lo primero que notas en estos peces? ¡Casi no parecen peces! Estos animales con forma de aguilason agnatos.

Los agnatos son peces blandos y viscosos carentes de mandíbula. Tienen una boca en forma de ventosa que usan para adherirse a sus presas. Con su afilado diente hacen un agujero en la piel de su presa y luego absorben lentamente los fluidos y los órganos de sus víctimas.

Las lampreas y las maxinas o lampreas glutinosas son agnatos. Estos peces tienen aletas raras y carecen de escamas. Tienen un esqueleto elástico de cartílago, es decir, un tejido resistente y flexible como el que forma tus orejas.



Otras clases de peces

Peces cartilaginosos

Los peces cartilaginosos se distinguen por tener un esqueleto formado por cartílago. También tienen mandibula móvibles, aletas y una piel dura y áspera como el papel de lija.

Pertenecen a este grupo los tiburones y las rayas. Los tiburones son muy buenos cazadores. Pueden oler sangre en el agua a muchos pies de distancia. Con sus dientes afilados como navajas, un tiburón puede desplazar a su presa en segundos. La mayoría de los tiburones, sin embargo, se alimentan de pequeños peces e invertebrados y no atacan las personas.


Peces óseos

¿Fuiste alguna vez a pescar? Si pescaste algo, lo más probable es que fuera un pez óseo, la clase más numerosa de vertebrados. Hay más de 21,000 especies de peces óseos, tanto marino como de agua dulce.

¿A qué se debe el éxito de los peces óseos? Tienen mandíbula y esqueleto de huesos, una piel cubierta de escamas resistentes. Sus branquias están protegidas por opérculos y las aletas les permiten controlar los movimientos en el agua.

Los peces óseos tienen diferentes formas. Los predadores suelen tener el cuerpo liso y músculos poderosos. Muchos peces de arrecife tienen el cuerpo en forma de caja y caben en espacios pequenos. Los que haitan en el fondo son planos. La forma de serpiente de las anguilas les permite introducirse en espacios estrechos.

¿Qué son los anfibios?

¿Alguna vez viste una rana, un sapo o una salamandra? ¿Cómo los describirías? Esos animales son anfibios: vertebrados de sangre fría que pasan parte de su vida en el agua y parte en la tierra. Los anfibios comienzan su vida en el agua. Un renacuajo es una rana sin desarrollar. Tiene branquias y aletas y no puede vivir en la tierra porque no tiene pulmones ni patas. Con el tiempo, el renacuajo pierde sus branquias y empieza a respirar con pulmones y a través de la piel. También pierde sus aletas y desarrolla patas. Entonces, se convierte en una rana.

Aunque las ranas adultas viven la mayor parte del tiempo en tierra, nunca se alejan mucho del agua. Sin agua, la piel de un anfibio se secaría. Por eso los anfibios viven en lugares húmedos o encharcados.



¿Qué características tienen los reptiles?

¿Crees que las serpientes tienen la piel viscosa? Hay gente que piensa que la piel de los reptiles, como laserpiente, es viscosa, pero en realidad, es seca. La piel dura e impermeable de los reptiles, cubierta de escamas o placas, les permitió convertirse en el primer grupo de vertebrados totalmente terrestre.

Los reptiles son animales de sangre fría con endoesqueletos y columna vertebral. ¿Cómo lograron vivir en la tierra, cuando otros vertebrados no pudieron? Los reptiles tienen pulmones , mantienen el agua gracias a la piel y ponen huevos más resistentes que los de los anfibios. Todos estos rasgos contribuyen a que los reptiles sobrevivan en la tierra.

Los reptiles pueden clasificarse en cuatro grupos menores llamados órdenes: tuátaras, tortugas, lagartos, serpientes, cocodrilos y caimanes.

Los tuátaras que se muestra en la lámina de abajo son el orden más pequeños, son sólo dos especies, ambas en peligro de extinción. Los tuataras viven en algunas islas de Nueva Zelanda.



Las tortugas están entre los animales que más viven; algunas viven más de 100 años. Las tortugas marinas pueden nadar a velocidad de 9 kilómetros(6 millas) por hora.

Los lagartos y serpientes superan en número a los otros grupos. La mayoría de los lagartos tiene patas. Las serpientes son carnívoras: unas matan a sus presas por estrangulación de 500 especies de serpientes venenosas.

Los dinosaurios eran reptiles que vivieron en la Tierra durante 150 millones de años. Desaparecieron hace unos 66 millones de años. Sus descendientes vivos más cercanos son los cocodrilos adultos pueden pesar hasta 900 kilos(casi una tonelada) y pueden comer presas tan grandes como un venado. Estos animales tan grandes no podrían sostener su peso en tierra sin columna vertebral.

¿Qué caracteristícas tienen las aves?

Las aves son vertebrados con varios rasgos distintivos.

1. Las aves tienen plumas. Las plumas son ligeras y muy cálidas. Algunas aves tienen plumas de colores apagados para confundirse con el entorno y esconderse de sus enemigos. Otras tienen colores brillantes para atraer a su pareja.

2. Las aves tienen picos sin dientes. Alguans, como los pinzones, tienen picos deseñados para comer semillas. Las aves carnívoras como el aguilán tienen un pico agudo y curvo para desgarrar carne. El pelícano tiene un pico que le sirve para atrapar peces.

3.Las aves tienen dos patas con escamas, como las de los reptiles y provistas de garras. Las patas de las aves son diferentes según sus usos. Los agulanes tienen garras afiladas para sujetar la presa. Los pinguinos tienen patas planas para caminar. Los vencejos tienen patas diminutas, por que pasan más tiempo volando que en tierra.

4. Las aves son animales de sangre caliente, como tú.

5. Las aves ponen huevos de cascara dura. La mayoría se sienta sobre sus huevos para mantenerlos calientes hasta que salen las crías.

6. Todas las aves tienen alas. Pero no todas vuelan.Los pinguinos y los avestruces no pueden volar, pero esto no es un problema para ellos. Los avestruces corren a velocidad de hasta 72 kilómetros(45 millas)por hora. Los pinguinos son excelentes nadadores.

7. Casi todas las aves vuelan. Tienen huesos finos y huecos, y sus pulmosnes y músculos pectorales son muy poderosos. Las plumas, fuertes y ligeras, se acoplan para formar una superficie rígida. Todos estos rasgos facilitan el vuelo.

Hay cuatro grupos principales de aves. Uno inckuye los pájaros, como el petirrojo. Otros incluyen los patos y demas aves acuáticas. El tercer grupo incluye aves predadoras o cazadoras como el gavilán. El cuarto grupo incluye aves no voladoras como los pingüinos.

¿Qué características tienen los mamíferos?

¿Cómo describirías las características de un ser humana? Has una lista. Las características que has enumerado describen los mamíferos. Unas 4,000 especies de vertebrados, entre ellas la nuestra, se clasifican como mamíferos.

¿Qué es un mamifero? Es un animal de sangre caliente con tres características principales. Compara tu lista con esta ésta.

1. La mayoría de los mamíferos tiene pelo.

2. Las hembras producen leche para alimentar a sus crías.

3. Los mamíferos(con poquísimas excepciones) no nacen de un huevo.

El animal más rápido en la tierra es el guepardo, un mamífero. El animal más alto es la jirafa, un mamífero. La criatura más grande y pesada del reino animal es también un mamífero, la ballena azul.

Tipos de mamíferos

Hay tres tipos básicos de mamíferos. Los que ponen huevos forman un grupo que incluye el ornitorrinco y el equinda. Cuando salen del huevo, las crías beben la leche producida por el cuerpo de la hembra.

El segundo tipo incluye los mamíferos con bolsa, como los koalas, los canguros y las zarigüeyas. Las hembras tienen una bolsa donde las crías completan su desarrollo.

El tercer tipo incluye animales como gatos, caballos, ballenas, murcié;asgos, monos y personas. Los hijos de todos estos animales se desarrollas dentro del cuerpo de la hembra. Los mamíferos nacen, por lo general, bien desarrollados. Los de gran tamaño requieren más tiempo que los peueños para desarrollarse dentro del cuerpo de la madre. Pos ejemplo, los conejos tardan menos de 30 das en desarrollo, mientras ue un rinoceronte tarda más de un año.

¿Dónde viven los mamífero?

Los mamíferos viven en casi todos los hábitads y se desplazan de casi todas las maneras. El caballo vive en la tierra y camina sobre patas. La morsa vive en el mar y nada. Los murciélagos viven en cuevas y vuelan. Los topos viven en galerías subterráneas. Las nutrias viven en las aguas delces y nadan.

Un mamífero interesante del pasado vivió en lo que hoy es la isla Seymour, cerca de la Península Antártica. Este mamífero era un pariente gigante del armadillo. Tenía una cola acorazada y era del tamaño de un auto pequeño. Tenía un cuerpo cubierto de placas de distintos tamaños: unas eran como plastillos y otras como plato grandes. Los científicos creen que este animal vivía cerca de los ríos y comía plantas. ¡ Los mamíferos son una clase de vertebrados muy interesante!

Friday, October 28, 2005

Animales Invertebrados

Animales Invertedrados
Las características de los invertebrados
Clasificación de los invertebrados

¿Cuántos tipos distintos de animales crees que hay en el mundo? Clasificarlos, es decir, separarlos en grupos, debe de ser una tarea ENORME. Los animales pueden clasificarse en dos grandes grupos: vertebrados e invertebrados.

De cada 100 tipos de animales, casi 95 son invertebrados. Los invertebrados se dividen en grupos menores según sus rasgos. Cada grupo recibe el nombre de filo o fílum. Se les mostrara ocho filos o grupos de invertebrados.

¿Cuán simple es simple?
Esponjas

Las esponjas, son los invertebrados más simples. El cuerpo de una esponja tiene forma de saco y una abertura en la parte superior. El cuerpo no tiene simetría ni huesos y es hueco. La pared corporal tiene dos capas de célula separadas por una sustancia gelatinosa.

El agua con alimento entra en la esponja a través de sus poros. El agua con residuos sale por la abertura superior.

Las esponjas jóvenes son móviles hasta que encuentran un lugar donde quedarse. Las adultas no se desplazan. Filtran el agua que atraviesa su cuerpo para alimentarse de bacterias, algas unicelulares y protistas. Si una esponja pierde una parte del cuerpo, ésta puede volver a crecer.

Cnidarios


Imagina un animal que lanzara dardos envenenados a sus enemigos. Los cnidarios son invertebrados con tentáculos llenos de aguijones venenosos que usan para capturar a su presas y para protegerse. La pared del cuerpo de los cnidarios tienen dos capas de células, como el de las esponjas. Pero los cnidarios son algo más complejo: tienen tejidos sencillos y una boca. Además, tienen simetría radial.


Hay tres grupos principales o clases de cnidarios. Las hidras constituyen uno de los grupos. Sus cuerpos tienen forma tubular y viven fijadas a una superficie. Las medusas, el segundo grupo, tienen forma de paragua y flotan libremente en el agua. El tercer grupo incluye las anémonas de mar y los corales.

¿Cómo se clasifican los gusanos?

Platelmintos

Los gusanos se clasifican en varios filos. Aquí veremos tres de ellos.

La platelmitos, aunque más complejos que las esponjas y los cnidarios, son los gusanos más simples. Tienen forma de cinta, cabeza y cola. Sus cuerpos tienen simetría bilateral y tres capas de células.

Un grupo de platelmitos incluye las planarias, es decir, gusanos de agua dulce provistos de boca por la que comen y explusan los restos no digeridos y los residuos. Otros grupos incluyen los gusanos parásitos. Estos no tienen boca ni sistema digestivo y viven en el cuerpo de los animales. Para alimentarse absorben los alimentos que están digeridos en los intestinos del otro cuerpo.

Tenia(parásito)

Nematodos

Los nematodos son gusanos de cuerpo delgado y cilíndrico, con extremos puntiagudos. Los ascaris, los anquilostomas y las lombrises del vinagre son nematodos típicos. Los ascaris y los anquilostomas son parásitos que causan enfermendades en animales y personas. Hay unas 2,500 especies de nomatodos parásitos de planta y animales. Viven en la tierra o en el agua.

Los nematodos son más complejos que los platelmitos. Tienen un sistema digestivo de un solo sentido: toman el alimento por una abertura y expulsan los residuos por otra abertura en el extremo opuesto del cuerpo.

Anélidos

¿Has visto o tocado una lombriz de tierra alguna vez?Las lombrices de tierra, los gusanos arenícolas y las sanguijuelas pertenecen al filo de los anélidos.

Los anélidos tienen el cuerpo dividido en secciones llamadas segmento. Son más complejos que otros gusanos. Su sangre circula por vasos sanguíneos. Tienen simetría bilateral y su cuerpo tiene tres capas de células. Su sistema digestivo tiene dos aberturas: toman el alimento por la boca y expulsan los residuos por una abertura ubicada en el extremo opuesto del cuerpo.

El anélido más conocido es la lombriz de tierra. Cada segmento de su cuerpo, excepto el primero y el último, tiene cuatro pares de pequeñas cardas que le permiten moverse por el suelo. La lombriz de tierra tiene caberza y cola.

También tienen sistemas de órganos complejos. Su sistema digestivo descompone el alimento en nutrientes. La sangre es bombeada por cinco pares dce corazones simples. Los nervios le proporcionan información sobre el entorno.

Invertebrados más complejos

Moluscos

¿Coleccionas caracolas? La mayoría de las caracolas producen de los moluscos, unos invertebrados de cuerpo blando. Algunos moluscos, como los caracoles y las babosas, son terrestres. Otros, como almejas, las óstras y los calamares, son acuáticos. La mayoría de los moluscos tienen simetría bilateral y varios sistemas de organos. Los moluscos están entre los animales marinos más grandes, veloces e inteligentes.

La mayoría de los moluscos pueden tener una caracola de una sola pieza(como los caracoles), una caracola de dos piezas (como las almejas), o una concha interna(como los pulpos y calamares).

Equinodermos

¿Viste alguna vez una estrella de mar? Las estrellas de mar son equinodermos. Estos invertebrados de piel espinosas se diriguen por su cuerpo en forma de estrella. Los equinodermos incluyen las estrellas de mar, los dolares de la arena, los cohombros de mar y los erizos de mar.

Los equinodermos tienen una estructura de soporte interna llamado endoesqueleto que suele tener muchas espinas protectoras. Las estrellas de mar tienen espinas duras y redondeadas. Las de los erizos de mar son largas y puntiagudas. En cambio, los cohombros de mar no tienen espinas.

Muchas equinodermos tienen movilidad y agarran cosas con unos pequeños pies tubulares que se mueven por succión.

Estrella de mar

¿Cuál es el mayor filo de invertebrados?

El mayor filo de invertebrados y también de todo el reino animal, es el de los artrópodos. Los artrópodos están en casi todo los lugares de la Tierra. Los científicos creen que hay más de un millón de especies de ellos.

Los artrópodos tienen patas articuladas y un cuerpo segmentado. Algunos respiran por branquias; otros toman aire por medio de un sistema de conductos respiratorios.

Los artrópodos tienen un esqueleto externo duro, Llamado exoesqueleto, que los protege e impide que se sequen. Los exoesqueletos están hechos de un material ligero pero resistente, llamado quitina. El exoesqueleto no crece. Cuando queda pequeño, el animal se desprende de el y lo renueva mediante el proceso de la muda.

¡Hay más especies de artrópodos que de todos los otros grupos de animales juntos!
Verás cuatro clases principales de artrópodos: Arácnidos, mariápodos, crustáceos e insectos.

Arácnidos

Incluye: Arañas, ácaros, escorpiones, garrapatas, opiliones.
Cabeza: Sin antenas
Patas y cuerpo: Cuatro pares de patas, cuerpos divididos en dos secciones, hasta ocho ojos.
Hábitad: Muy variable
Alimentacion: En su mayoría cazadores, principalmentede insectos.
Rasgos especiales: Muchos arácnidos, como las arañas y los escorpiones, son venenosos. Algunos como las arañas, tejen telas para atrapar presas.
Datos:No todas las arañas son peligrosas. Muchas son útiles, porque devoran insectos y otras plagas. Los escorpiones se alimentan de insectos.

Crustáceos:

Incluye: Cangrejos, langostas, camarones, balanos, cangrejos de río, cochillinas de la humedad.
Cabezas: Estructuras mandibulares para triturar el alimento; dos pares de antenas sensitivas.
Patas y cuerpo: Diez patas o menos, incluidaslas pinzas; cuerpo segmentado.
Hábitad: Marino o de agua dulce; algunos son terrestres.
Alimentacion: Restos de animales muertos, algas y otros desechos.
Rasgos especiales: Los cangrejos y las langostas pueden tener grandes pinzas. A veces una es mayor que la otra. Las usan para luchar y ahuyentar a los depredadores.
Datos: Cada año se pescan millones de camarones, cangrejos y langostas. En el mar viven miles de millones de diminutos copépodos, que son el alimento de las ballenas y otros animales.

Miriápodos:

Incluye: Ciempiés y milpiés.
Patas y cuerpo: Ciempiés: normalmente menos de cien patas. Milpiés: cientos de patas. Ambos tienen el cuerpo alargado, estrecho y segmentado.
Hábitad: Lugares oscuros y húmedos bajo las piedras y troncos en descomposición.
Alimentacion: Los ciempies comen gusanos, babosas e insectos. Los milpies comen plantas.
Como distinguirlos: Los ciempiés tienen un par de patas por segmento y son rápidos. Los milpiés tienen dos pares de patas por segmentos y se mueven lentamente.
Datos: A pesar de su nombre, la mayoría de los ciempiés tienen solo 30 patas. Algunos tienen garras venenosas. Las patas de los milpiés se mueven haciendo ondas.

Insectos

Incluye: Escarabajos, moscas, abejas, hormigas, mosquitos, mariposas, libélulas, pulgas, termitas y muchos otros.
Cabeza: Un par de antenas.
Patas y cuerpo: Tres pares de patas; uno o dos pares de alas; cuerpo dividido en tres secciones: cabeza, tórax y abdomen.
Hábitad: Todos los hábitad terrestres.
Alimentacion: Plantas y otros animales.
Rasgos especiales: Un sistema especial de conductos respiratorios; ojos compuestos formados por cientos de lentes.
Datos: Hay más especies de insectos que de todos los otros grupos de animales. Los primeros insectos aparecieron hace unos 350 millones de años. Los más veloces pueden volar a 58 kilómetros(36 millas)por hora. A esa velocidad, ¿qué distancia puede recorrer un insecto en tres horas?

¿Qué invertebrados viven en los arrecifes de coral?

¡Imagina un animal capaz de formar una isla! Los caracoles lo hacen. El coral está formado por colonias de pólipos, que son como diminutas anémonas de mar. Para protegerse, los pólipos crean esqueletos en forma de copa alrededpr de su cuerpo. Los pólipos mueren, pero sus esqueletos no desaparecen. Despúes de muchos años, esos esuqeletos forman un arrecife, es decir, una isla de coral.

En los arrecifes de coral habitan anémonas, camarones, gusanos, langostas, estrellas de mar, medusas y almejas gigantes. También pueden encontrarse más de 2,000 especies de peces de colores brillantes y formas inusuales. Los arecifes de coral son una de las comunidades más ricas de la Tierra.

Pero también son delicados. Los corales necesitan aguas cálidas y limpias para crecer. Por desgracia, muchos arecifes de coral mueren por la contaminación, los buceadores y las embarcaciones: la gente los arranca como recuerdo y los barcos los rompen al chocar contra ellos. Un arecife dañado tardará cientos de años en recuperarse.

Para proteger los arecifes de coral podemos evitar la contaminación, navegar con cuidado y conocerlos mejor.

¿Por qué es importante?

¿Sabiás que la mayoría de los animales de la Tierra son invertebrados? ¡De cada 100 especies animales, entre 90 y 95 son invertebrados! Los invertebrados son importantes por que son fuente de alimento para otros animales. También son útiles para las personas. En diversas partes del mundo, los moluscos como los calamares, las almejas y las ostras son alimentos importantes. Las lombrices de tierra enriquecen el suelo facilitando el crecimiento de las plantas. Los arecifes de coral protegen las islas y son el hábitad de muchos animales. Las esponjas tienen muchos usos domésticos.

Los artrópodos también son útiles. La quitina de los exoesqueletos de los artrópodes se usa a menudo para fabricar lentes de contacto, piel artificial y hasta hilo para coser heridas.

Thursday, October 27, 2005

Características de los animales

Características de los animales
¿Cómo describirías un animal? Piensa en los animales que conozcas.No olvides que tú también eres un animal. ¿Qué características o rasgos, tienen en común los animales?


¿Cuáles son los rasgos de los animales?

1. Los animales estan formados por muchas células.
Cada célula tiene un núcleo y una membrana célular.
  • Las células animales, a diferencia de las plantas, crecen
    de pared célular y de clorofila.
  • Células distintas cumplen funciones distintas. Las células
    óseas sostienen y protegen. Las células nerviosas envían mensajes.

2. Los animales se reproducen.

  • Algunos tienen miles de hijos.
  • Muchos animales cuidan y protegen a sus hijos.

3. Los animales se mueven.

  • La mayoría de los animales se mueven en algún momento.
  • Los animales caminan, corren, buelan, planean, reptan y nadan.
  • También se mueven para buscar comida y refugio, huir del peligro y encontrar parejas.

4. Los animales crecen y cambian.

  • Algunos cambian de forma a medidas que crecen.
  • Algunos simplemente aumentan de tamaño.

5. Los animales comen.

  • Los animales no elaboran su propio alimento como las plantas.
  • Se alimentan d plantas u otros insectos.
  • Digieren la comida para obtener energía.
  • Usan oxígeno para transformar el alimento en energía.


¿Cómo obtienen energía los organismos?

Todos los seres vivos necesitan energía para vivir. Los animales obtienen energía del alimento. La cadena alimentaria muestra pasos de la energía de unos organismos a otros por medio del alimento. En un ecosistema hay muchas cadenas alimentarias que combinadas, forman una red alimentaria. La red alimentaria muestra la relación entre las cadenas alimentarias.

¿En qué se diferencian los animales?

Todods los animales tienen cinco características comunes: tienen células, se reproducen, se mueven, crecen, cambian y comen.
Sin embargo, entre los animales también hay muchas diferencias. Una diferencia importante es si tienen o no columna vertebral. Los animales con columna vertebral se llaman vertebrados. Los que no la tienen se llaman invertebrados.

Distintas simetrías

Otras diferencias entre los animales es la disposición las partes del cuerpo con respecto a un punto o eje central. Esto se conoce como simetría. En los cuerpos con simetría, las partes les coincidirian exactamente si el cuerpo se doblera por la mitad.


Algunos animales no tienen simetría, por ejemplo las esponjas, que son los invertebrados más simples. No importa como dobles una esponja: sus partes no coinciden.


En un animalcon simetría radial las partes del cuerpo se extienden desde un punto central. Una estrella de mar podria doblarse por la mitad de cinco maneras diferentes y las mitades siempre coincidirian.


Un animal de cuerpo en forma de esfera, como el erizo de mar, tiene simetria esferica. Podrias doblarlo por la mitad de cualquier manera y siempre coincidiria.

Un animal con simetria bilateral tiene solo dos mitades que coinciden como imagenes de espejo. Una mariposa podria doblarse por la mitad de una sola manera para que ambas mitades coincidieran. Los organismos con simetría bilateral tienen cara, dorso, parte superior y parte inferior bien diferenciados. Los invertebrados suelen tener simetría radial y bilateral.

Wednesday, October 26, 2005

Estandares

Unidad #4: Los animales

Capitulo 7: Descubriendo los animales

Temas: Características de los animales, Animales invertedrados y Animales vertedrados

Estandar: La estructura y los niveles de organización de la materia

Ideas fundamentales

4to-6to


1. Los organismos vivos poseen ciclos de vida.

2. Todos los organismos vivos están compuestos de células.

3. Existe una relación entre la estructura y la función de los organismos.

Marco Curricular del Programa de Ciencias

Rol del Docente y del Educando en la Pedagogía
En la pedagogía basada en la teoría cognitiva del aprendizaje es importante que el docente entienda su rol y el del educando. En esta práctica educativa se tiene que eliminar la idea de la "educación bancaria" propuesta por Pablo Freyre, según la cual se decía que la educación tradicional es de tipo, pues se le atribuye que el conicimiento se deposita en el estudiante y se pretende que el estudiante lo devuelva. La pedagogía cognoscitiva toma en cuenta cómo el estudiante aprende, el desarrollo cognitivo(psicológico y fisiológico del cerebro) así como el desarrllo físico del estudiante. Se basa en que el estudiante es el centro del proceso de enseanza y obviamente del aprendizaje. El protagonista es el estudiante y no el docente(Rosene, D.&R. Hubler. 1989). La relación de poder que existe actualmente según la cual el maestro es quien controla el conocimiento y es poseedor del conocimiento cambia a una relación democrática en la que el conocimiento se busca y se comparte por todos juntos, el docente y los estudiantes. El docente y el educando, y los educandos entre sí y con el ambiente y el contexto en el cual se da el aprendizaje. Los maestros, en esta pedagogía, realizan las siguientes acciones:
  • Aceptan y fomentan l a autonomía e iniciativa del estudiante.
  • Utilizan los datos crudos y fuentes primarias conjuntamente con manipulativos y materiales interactivos.
  • Utilizan terminología cognitiva como "clasificar", "analizar", "predecir" y "crear" cuando estructuran tareas.
  • Consideran las respuestas de los estudiantes par dirigir sus lecciones, cambiar estrategias de instrucción y alterar al contenido.
  • Inquiere sobre el entendimiento de conceptos de los estudiantes antes de compartir su propio entendimiento de estos conceptos.
  • Promueven que los estudiantes se involucren en diálogos, tanto con el maestro como entre sí.

Cuando el maestro actúa de este modo está provocando que los estudiantes asuman un rol en el que éstos:

  • Sean aprendices autónomos, motivados y creativos
  • Participen activamente en su experiencia educativa y en la construcción del conocimiento.
  • Analicen y resuelvan problemas desde diferentes perspectivas.
  • Puedan cuestionar de forma constructiva y pensar críticamente.
  • Integran los conocimientos con las experiencias cotidianas.
  • Colaboren con otros en el aprendizaje y trabajen efectivamente en grupos.
  • Establezcan conexiones entre los diferentes cpnceptos e integren los campos del conocimiento.